{"id":342,"date":"2021-02-01T10:37:01","date_gmt":"2021-02-01T10:37:01","guid":{"rendered":"https:\/\/numetry-staging-website.jls-sto2.elastx.net\/?p=342"},"modified":"2022-05-03T10:51:06","modified_gmt":"2022-05-03T10:51:06","slug":"fordeler-ved-numetry-i-klasserommet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/fordeler-ved-numetry-i-klasserommet\/","title":{"rendered":"Fordeler ved \u00e5 bruke Numetry i klasserommet"},"content":{"rendered":"<p>At digitale spill har kommet for \u00e5 bli er en selvf\u00f8lge, til flere foreldre og l\u00e6reres store ergrelse. Mange unge bruker sv\u00e6rt mye tid foran skjermen, engasjert i noe som for voksne ikke n\u00f8dvendigvis fremst\u00e5r som noe annet enn bortkastet tid.<\/p>\n<p><strong>Ny norsk studie:<\/strong> <a href=\"https:\/\/numetry.com\/mattespill-er-en-suksess-i-barneskolen\/\">Mattespill er en suksess i barneskolen<\/a><\/p>\n<p>Det sistnevnte har dog blitt motbevist flere ganger, blant annet av Medietilsynet. <a href=\"https:\/\/numetry.com\/dataspill-mer-enn-en-passiv-aktivitet\/\">Det viser seg nemlig at spilling kan by p\u00e5 enorme fordeler, og at unge selv mener at de l\u00e6rer sv\u00e6rt mye ved hjelp av spill.<\/a> Dette \u00e5pner opp for store muligheter for spill i skolesammenheng!<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1198 size-rta_thumb_center_center_660x408\" src=\"https:\/\/numetry.com\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/DSC8166-660x408.jpg\" alt=\"Jente spiller Numetry med headsett p\u00e5\" width=\"660\" height=\"408\" \/><\/p>\n<p>Mattespillet Numetry er utviklet av et sterkt team best\u00e5ende av blant annet spillutviklere, grafiske designere og h\u00f8yt kvalifiserte l\u00e6rere. Et annet viktig element i etableringsfasen av spillet, var \u00e5 involvere elevene selv! Slik har man klart \u00e5 skape et mattespill som b\u00e5de l\u00e6rere, foreldre og barn kan nytte godt av. Her er fire fordeler ved \u00e5 bruke mattespillet Numetry i klasserommet.<\/p>\n<h2>1. Engasjement<\/h2>\n<p>Tradisjonelle matteoppgaver er ikke akkurat kjent for \u00e5 engasjere i klasserommet. Dette kan man l\u00f8se ved \u00e5 innf\u00f8re Numetry som en del av undervisningen! Spillet motiverer elever som f\u00f8lge av rask bel\u00f8nning, kule design og spennende historier.<\/p>\n<p>Spillet er bygget opp p\u00e5 en m\u00e5te som gj\u00f8r at elevene umerkelig pl\u00f8yer seg gjennom pensum, noe som er en enorm fordel i et fag som matematikk. For elever som synes det kan v\u00e6re vanskelig \u00e5 sitte rolig for \u00e5 konsentrere seg om en matteoppgave, kan et spill som Numetry v\u00e6re en god l\u00f8sning p\u00e5 problemet!<\/p>\n<h2>2. Trygghet<\/h2>\n<p>Teamet som st\u00e5r bak mattespillet best\u00e5r av erfarne og h\u00f8yt kvalifiserte fagfolk. Med ansatte over hele verden har Eduplaytion utviklet et spill som treffer m\u00e5lgruppen, ogs\u00e5 fordi de har involvert skoleelever under utviklingen av spillet. I en jungel av spill \u00e5 velge mellom, er Numetry et trygt og godt alternativ som vil bli en hit i klasserommet!<\/p>\n<p><strong>Les ogs\u00e5:<\/strong><a href=\"https:\/\/numetry.com\/hvordan-holde-barn-trygge-pa-nettet\/\"> Hvordan holde barn trygge p\u00e5 nettet?<\/a><\/p>\n<h2>3. Variasjon<\/h2>\n<p>For noen elever funker det kjempebra \u00e5 l\u00f8se tradisjonelle matteoppgaver i klasserommet, men som med alt annet er det naturlig at man kan bli lei i lengden. Da er det et supert alternativ \u00e5 introdusere et nytt og spennende spill for elevene sine!<\/p>\n<p>I Numetry er man n\u00f8dt til \u00e5 l\u00f8se matteoppgaver for \u00e5 komme seg videre. Slik kan man ogs\u00e5 oppleve hvordan det er \u00e5 anvende matematiske ferdigheter som man l\u00e6rer p\u00e5 skolen p\u00e5 andre arenaer, noe som kan gi elever st\u00f8rre motivasjon.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-346 size-rta_thumb_center_center_660x408\" src=\"https:\/\/numetry.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/DSC07394-2-660x408.jpg\" alt=\"Gutt med headsett spiller p\u00e5 en pc\" width=\"660\" height=\"408\" \/><\/p>\n<h2>4. Eget tempo<\/h2>\n<p>N\u00e5r man underviser for en klasse best\u00e5ende av 30 elever er det usannsynlig at alle g\u00e5r gjennom enhver skoleoppgave i samme tempo. Dersom alle l\u00f8ser oppgavene sine p\u00e5 egenh\u00e5nd, n\u00f8ye fulgt opp av Numetry, vil ingen falle av som f\u00f8lge av at undervisningen ikke f\u00f8lger deres individuelle timeplan. Dette kan ogs\u00e5 fjerne presset fra elever som bruker lengre tid p\u00e5 \u00e5 komme seg videre fra en oppgave til en annen.<\/p>\n<p>Det er store gevinster \u00e5 hente ved \u00e5 gj\u00f8re matematikk s\u00e5 overkommelig som mulig for elevene sine. Spillet er skapt for \u00e5 hjelpe til med dette. Vi er sikre p\u00e5 at ogs\u00e5 dine elever vil elsker mattespillet Numetry.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/numetry.com\/laerere\/\">Pr\u00f8v gratis p\u00e5 skolen i dag!<\/a><\/p>\n<p><strong>Se ogs\u00e5: <\/strong>H\u00e5vard Tjora om Numetry sitt tette samarbeid med norske skoler<\/p>\n<p><iframe title=\"H\u00e5vard Tjora om Numetry sitt tette samarbeid med norske skoler og l\u00e6rere\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/676236100?h=c9bdd60897&amp;dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"500\" height=\"281\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write\"><\/iframe><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>At digitale spill har kommet for \u00e5 bli er en selvf\u00f8lge, til flere foreldre og l\u00e6reres store ergrelse. Mange unge bruker sv\u00e6rt mye tid foran skjermen, engasjert i noe som for voksne ikke n\u00f8dvendigvis fremst\u00e5r som noe annet enn bortkastet tid. Ny norsk studie: Mattespill er en suksess i barneskolen Det sistnevnte har dog blitt [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":21,"featured_media":831,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2,8],"tags":[],"class_list":["post-342","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artikkel","category-laererressurs"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/342","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=342"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/342\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1556,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/342\/revisions\/1556"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/media\/831"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=342"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=342"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=342"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}