{"id":339,"date":"2021-01-26T08:42:42","date_gmt":"2021-01-26T08:42:42","guid":{"rendered":"https:\/\/numetry-staging-website.jls-sto2.elastx.net\/?p=339"},"modified":"2022-05-03T10:51:52","modified_gmt":"2022-05-03T10:51:52","slug":"hvordan-hjelpe-elever-med-mattevansker","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/hvordan-hjelpe-elever-med-mattevansker\/","title":{"rendered":"Hvordan hjelpe barn med matematikkvansker"},"content":{"rendered":"

Sannsynligheten er stor for at b\u00e5de l\u00e6rere og foreldre kjenner til fenomenet \u00abmattevansker\u00bb. Det kan v\u00e6re frustrerende n\u00e5r alt f\u00f8les h\u00e5pl\u00f8st, ikke minst for eleven som g\u00e5r gjennom det hele. Som hjelpende h\u00e5nd kan man f\u00f8le seg r\u00e5dvill i en slik situasjon, men det finnes heldigvis noen grep man kan ta for \u00e5 gj\u00f8re opplevelsen bedre for b\u00e5de barn og voksen.<\/p>\n

\"To<\/p>\n

Gj\u00f8r situasjonen mindre skummel<\/h2>\n

Ved \u00e5 snakke om matte som noe alle kan mestre, er sannsynligheten stor for at oppgavene vil f\u00f8les mer overkommelige. Det kan v\u00e6re lett \u00e5 sammenligne sine egne evner med andre i klasserommet, og da kan en f\u00e5 f\u00f8lelsen av \u00e5 henge langt bak. Matte er noe alle kan l\u00e6re seg, og det er en viktig tanke \u00e5 plante til \u00e5 begynne med.<\/p>\n

Fokuser p\u00e5 det som er positivt<\/h2>\n

For barn som sliter med matte kan et feilberegnet stykke virke mye verre enn hva det egentlig er. Ved \u00e5 fokusere p\u00e5 det eleven faktisk gj\u00f8r riktig, vil fremtoningen bli mindre skummel for barnet, og det vil v\u00e6re enklere \u00e5 g\u00e5 videre med oppgavene. Husk at man skal l\u00e6re av sine feil, ikke straffes.<\/p>\n

Les ogs\u00e5:<\/strong> Hvordan f\u00e5 barn til \u00e5 l\u00f8se matteoppgaver?<\/a><\/p>\n

G\u00e5 tilbake til start<\/h2>\n

Dersom en elev synes at matematikk er et vanskelig fag, kan det v\u00e6re en mulighet for at problemet ligger dypere enn som s\u00e5. Ved \u00e5 g\u00e5 tilbake til de aller mest grunnleggende elementene innenfor matematikk og s\u00f8rge for at alt er p\u00e5 plass, kan en kartlegge viktige mangler. \u00c5 repetere de enkleste reglene for elevene kan bety mye i det lange l\u00f8p.<\/p>\n

Gj\u00f8r matte g\u00f8y!<\/h2>\n

Ved \u00e5 gj\u00f8re matte til noe morsomt sier det seg selv at oppgavene ogs\u00e5 vil bli enklere \u00e5 gjennomf\u00f8re. I dag finnes det uendelig mange verkt\u00f8y som man kan ta i bruk i klasserommet som vil motivere og engasjere elevene i st\u00f8rre grad enn det en mattebok noensinne vil.<\/p>\n

\"To<\/p>\n

Mattespillet Numetry er utviklet av erfarne l\u00e6rere og dyktige spillutviklere med form\u00e5l om \u00e5 gj\u00f8re matte g\u00f8yere for skoleelever. Ved hjelp av spennende historier og morsomme karakterer l\u00f8ser man oppgaver for \u00e5 komme seg videre i spillet, uten \u00e5 tenke over at man g\u00e5r igjennom mattepensum. Vi er sikre p\u00e5 at ogs\u00e5 dine elever vil elske Numetry. Test det ut\u00a0her<\/a>!<\/p>\n

Les ogs\u00e5:<\/strong> Spill \u2013 et verkt\u00f8y i klasserommet<\/a><\/p>\n

Gi eleven troen p\u00e5 seg selv!<\/h2>\n

For \u00e5 gi eleven troen p\u00e5 seg selv, er det f\u00f8rst og fremst viktig at andre har troen p\u00e5 henne\/ham. Dette er spesielt viktig n\u00e5r man er i skolealder, og midt i prosessen ved \u00e5 l\u00e6re de mest element\u00e6re tingene om samfunnet. Ved \u00e5 oppmuntre elever til \u00e5 ta utfordringer og til \u00e5 \u00f8ve p\u00e5 sine feil, vil man dyrke en veksttankegang som ogs\u00e5 vil motivere dem til \u00e5 jobbe hardt videre i livet.<\/p>\n

Det er naturlig for elever \u00e5 bli engstelig over egne prestasjoner i klasserommet, kanskje spesielt n\u00e5r det gjelder et fag som matte. Derfor er det viktig som l\u00e6rer \u00e5 ikke bare hjelpe elevene med selvtilliten, men ogs\u00e5 introdusere gode metoder og teknikker som vil gj\u00f8re dem komfortabel med faget. Ved \u00e5 gj\u00f8re elevene komfortable vil man samtidig hjelpe dem til \u00e5 glede seg over mattefaget!<\/p>\n

Dersom elevene dine har mattevansker kan det v\u00e6re en god id\u00e9 \u00e5 ta i bruk noen av disse metodene for \u00e5 gj\u00f8re opplevelsen bedre for alle.<\/p>\n

Se ogs\u00e5: <\/strong>Hva elevene ved Knappskog skole synes om Numetry<\/p>\n