{"id":325,"date":"2021-01-09T13:21:40","date_gmt":"2021-01-09T13:21:40","guid":{"rendered":"https:\/\/numetry-staging-website.jls-sto2.elastx.net\/?p=325"},"modified":"2022-05-03T10:53:38","modified_gmt":"2022-05-03T10:53:38","slug":"dataspill-mer-enn-en-passiv-aktivitet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/dataspill-mer-enn-en-passiv-aktivitet\/","title":{"rendered":"Dataspilling – mer enn en passiv aktivitet"},"content":{"rendered":"

Siden internett ble lansert i 1991 har den teknologiske utviklingen g\u00e5tt s\u00e5 fort at det \u202fn\u00e6rmest har v\u00e6rt en fulltidsjobb \u202f\u00e5 henge med i svingene. \u202fPlaystation, nettbrett, datamaskiner og smarttelefoner har, til mange foreldres store frustrasjon, blitt allemannseie.<\/p>\n

\u00c5 vokse opp i 2020 er p\u00e5 mange m\u00e5ter ikke sammenlignbart med det \u00e5 vokse opp for 30 \u00e5r siden. En av de st\u00f8rste trendene vi kan se blant de yngre generasjonene i dag er spilling, \u202fen aktivitet som flere foreldre ser p\u00e5 som bortkastet og passiv. Det er ikke n\u00f8dvendigvis riktig, skal vi tro Medietilsynet.<\/p>\n

\"jente-spiller-mattespillet-numetry-pa\u030a-barneskolen\"<\/p>\n

L\u00e6rer av \u00e5 spille<\/h2>\n

I april publiserte Medietilsynet en rapport som omhandler barn\u00a0og\u00a0deres\u202f spillvaner. Rapporten tar for seg b\u00e5de tids- og pengebruk, samt en kartlegging av hvilke grupper som spiller mest og minst blant de unge. \u202f86 prosent av de unge som svarte p\u00e5 unders\u00f8kelsen, \u202foppga at de spiller digitale spill regelmessig.
\n

\n

\n \"Open\n <\/p>\n

Av barna som svarte p\u00e5 unders\u00f8kelsen oppga nesten halvparten at de f\u00e5r et stort l\u00e6ringsutbytte av \u00e5 spille. De blir bedre i engelsk, og synes at spilling er sosialt.<\/p>\n

\n \"Close\n <\/p>\n<\/div><\/p>\n

Fra utsiden kan det det ofte se ut som barn bare stirrer p\u00e5 en skjerm, noe som kan v\u00e6re bekymringsverdig for foreldre. \u202fLikevel er det viktig \u00e5 p\u00e5peke at barn kan l\u00e6re enormt mye ved \u00e5 spille, noe Medietilsynet er opptatt av \u00e5 f\u00e5 fram i rapporten. \u202fSpill har en unik evne til \u00e5 engasjere spilleren, ved at de tar aktive valg som f\u00e5r konsekvenser. \u202fDet er alts\u00e5 ikke en passiv aktivitet, snarere tvert imot!<\/p>\n

En stor ressurs<\/h2>\n

N\u00f8kkelen er \u00e5 gj\u00f8re seg kjent med barnas\u202f spillevaner! Sjekk ut spillene p\u00e5 egenh\u00e5nd, eller sett deg ned og involver deg sammen med barnet. Det blir \u202flettere \u00e5 forst\u00e5 hvorfor de bruker s\u00e5pass mye tid p\u00e5 spill dersom du selv skj\u00f8nner hva de liker med det.<\/p>\n

I dag finnes det flere l\u00e6ringsspill som dekker deler av pensum i skolen, som utfordrer barn og unge.\u202f Dette er en trend som er i full anmarsj inn i den norske skolen, og et fenomen som vil gj\u00f8re skolearbeidet b\u00e5de enklere og g\u00f8yere for alle.<\/p>\n

Les ogs\u00e5:<\/strong> Fordeler ved \u00e5 bruke Numetry i klasserommet<\/a><\/p>\n

Numetry\u202fer et l\u00e6ringsspill som er skapt p\u00e5 grunnlag av dette.\u202f De erfarne matematikkl\u00e6rerne og dyktige spillutviklerne som st\u00e5r bak\u202f har lykkes i \u00e5 gj\u00f8re\u202f faget enklere mer engasjerende og\u202f morsommere for spilleren.<\/p>\n

Ved hjelp av et kompetent og allsidig team har \u202fspillet utviklet seg til \u00e5 bli et nyskapende og motiverende\u202f mattespill \u202ffor barn, hvor pensumoppgaver er flettet inn p\u00e5 en m\u00e5te som gj\u00f8r at de er n\u00e6rmest umerkelige. \u202fSamtidig som at man l\u00e6rer matte, blir man revet med i et univers \u202fmed engasjerende karakterer og oppslukende historier.<\/p>\n

\"Tre<\/p>\n

Kommet for \u00e5 bli<\/h2>\n

Spilling har kommet for \u00e5 bli, \u202fog \u202fdet er p\u00e5 ingen m\u00e5te negativt! \u202fSom en del av v\u00e5r moderne kultur kan det b\u00e5de samle, l\u00e6re og \u202fengasjere yngre generasjoner, s\u00e5 lenge det brukes p\u00e5 riktig m\u00e5te. Ved \u00e5 \u00e5pne opp sinnet for mulighetene \u202fsom nye ressurser \u202fbringer med seg fremfor \u00e5 sl\u00e5 ned p\u00e5 den nye utviklingen, kan skolen bli enklere for langt flere.<\/p>\n

En skal ikke langt tilbake i tid for \u00e5 finne en verden uten b\u00e5de fjernsyn og internett. \u202fDet gjelder bare \u00e5 se p\u00e5 ny teknologi som en ressurs, \u202fog et hav av muligheter vil \u00e5pne seg.<\/p>\n

Vi er sikre p\u00e5 at ogs\u00e5 ditt barn kommer til \u00e5 elske matematikkspillet Numetry!<\/p>\n

Kom i gang gratis i dag!<\/a><\/p>\n

Se ogs\u00e5: <\/strong>Dette \u00f8nsker H\u00e5vard Tjora \u00e5 oppn\u00e5 med mattespillet Numetry<\/p>\n