{"id":205,"date":"2020-08-10T07:21:50","date_gmt":"2020-08-10T07:21:50","guid":{"rendered":"https:\/\/numetry-staging-website.jls-sto2.elastx.net\/?p=205"},"modified":"2022-05-03T10:58:18","modified_gmt":"2022-05-03T10:58:18","slug":"spelbasert-laering-under-corona-pandemien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/spelbasert-laering-under-corona-pandemien\/","title":{"rendered":"Spelbasert l\u00e6ring under corona-pandemien"},"content":{"rendered":"<p><span data-contrast=\"auto\">Fellesferien er ved vegs enda, og vi g\u00e5r ein annleis skulestart i m\u00f8te. B\u00e5de barn og vaksne m\u00e5 f\u00f8rebu seg p\u00e5 ein kvardag utanom det vanlege, sidan coronaviruset framleis set sitt preg p\u00e5 samfunnet vi lev i. Elevar over heile verda risikerer \u00e5 m\u00e5tte opphalde seg heime i si eige stove utover hausten, n\u00e5r dei eigentleg skulle ha vore p\u00e5 skulen. Uavhengig av kvar undervisninga vil finne stad, s\u00e5 skal det ikkje g\u00e5 ut over kvaliteten.<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Barna i den norske skulen har ikkje hatt tilgang p\u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">den\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">undervisninga som dei er van<\/span><span data-contrast=\"auto\">t<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0til p\u00e5 n\u00e6rare fem m\u00e5nader. Fleire alternativ har vorte reiste, og med hovudvekt p\u00e5 videosamtalar og heimelekser har skulekvardagen vorte snudd p\u00e5 hovudet.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\"><br \/>\n<\/span><span data-contrast=\"auto\"><br \/>\nIf\u00f8lgje utdanningsdirektoratet er det viktig \u00e5 finne aktivitetar og oppg\u00e5ver som eignar seg for elevane til \u00e5 jobba med heimanfr\u00e5. Prinsippa for god l\u00e6ring og vurdering gjeld \u00f2g no som ein blir n\u00f8ydd til \u00e5 halda til meir tid heime, sj\u00f8lv om l\u00e6rarane m\u00e5 finn<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0litt andre l\u00f8ysingar.<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u00c5 oppn\u00e5 dei same resultata som f\u00f8r i denne situasjonen, kan ver<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0vanskeleg. S\u00e5 kva tiltak kan bli gjort for \u00e5 engasjer<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0elevane i ein kvardag der dei har pensum \u00e5 komma seg igjennom, utan fordelane dei f\u00e5r ved \u00e5 g\u00e5 p\u00e5 skulen? Eit tiltak som blir st\u00f8tta av forsking, er sp<\/span><span data-contrast=\"auto\">el<\/span><span data-contrast=\"auto\">basert l\u00e6ring.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><b><span data-contrast=\"auto\">Forsking viser at sp<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">el<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">basert l\u00e6ring kan gjer<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">\u00a0undervisning og l\u00e6ring lettare for fleire<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Ved \u00e5 flett<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0spel inn i undervisninga<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0bidrar ein nemleg ikkje berre til variasjon i l\u00e6ringsprosessen. Forsking viser at sp<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">lbasert l\u00e6ring kan gjer<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0undervisning og l\u00e6ring lettare \u00e5 forst\u00e5 for fleire, noko som kan hjelp<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0sv\u00e6rt mange barn som finn det krevjande \u00e5 konsentrera seg i klassisk skuleundervisning. Sp<\/span><span data-contrast=\"auto\">el<\/span><span data-contrast=\"auto\">basert l\u00e6ring bruker spel som ein l\u00e6ringsarena, slik at l\u00e6ringa blir g\u00f8y og dermed enklare \u00e5 forst\u00e5.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><b><span data-contrast=\"auto\">Ei<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">t<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">\u00a0naturleg\u00a0<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">resultat<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">\u00a0av det \u00e5 m\u00e5tta hald<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">\u00a0seg heime i det teknologiske samfunnet vi lever i, er meir skjermtid. Kvifor ikkje\u00a0<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">nytte<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">\u00a0denne tida til noko som barn vil\u00a0<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">kome til \u00e5\u00a0<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">f\u00e5 bruk for seinare i livet?<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Mattespelet Numetry er utvikla for- og med barn for \u00e5 gjer<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0matematikk s\u00e5 morosamt som mogleg. Erfarne spelutvikl<\/span><span data-contrast=\"auto\">a<\/span><span data-contrast=\"auto\">r<\/span><span data-contrast=\"auto\">ar<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0og dyktige l\u00e6rarar har medverka i prosessen for \u00e5 vis<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0barn at matematikk er b\u00e5de morosamt og nyttig. Ved hjelp av\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">historier<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0som fangar, morosame karakterar og kule design har Numetry vorte eit spel som engasjerer og motiverer barn til \u00e5 l\u00e6ra seg matte, utan at dei i det heile\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">tatt\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">tenker over at dei g\u00e5r igjennom pensum.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><b><span data-contrast=\"auto\">S\u00e5 lenge skulesituasjonen er som han er, er sp<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">el<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">basert l\u00e6ring eit tiltak som kan hjelp<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">\u00a0sv\u00e6rt mange barn til \u00e5 komma seg igjennom pensum p\u00e5 ein god og engasjerande m\u00e5te.\u00a0<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Hjernen arbeider p\u00e5 mange m\u00e5tar likt som fleire dataspel. Menneskjer tenker og l\u00e6rer gjennom erfaringa dei har hatt, og vurderer situasjonar basert p\u00e5 desse erfaringane.<\/span><\/p>\n<p>Forsking p\u00e5 sp<span data-contrast=\"auto\">el<\/span><span data-contrast=\"auto\">basert l\u00e6ring viser at elevane er meir engasjert, aktive, motiverte og at dei blir underhaldne i st\u00f8rre\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">grad n\u00e5r dei l\u00e6rer via spel<\/span><span data-contrast=\"auto\">. Det finst fleire m\u00e5tar \u00e5 flett<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0spel inn i skulekvardagen p\u00e5.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Det har no g\u00e5tt fem m\u00e5nader sidan Noreg stengte ned for alvor som f\u00f8lgje av coronaviruset. Det kan ver<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0vanskeleg \u00e5 vita korleis ein skal handtera den nye kvardagen p\u00e5 best mogleg m\u00e5te, men vi st\u00e5r no overfor ei tid der det beste ein kan gjer<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0er \u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">utnytta<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0situasjonen. D\u00e5 er det mange grunnar til \u00e5 ty til sp<\/span><span data-contrast=\"auto\">el<\/span><span data-contrast=\"auto\">basert l\u00e6ring. Dessutan, s\u00e5 skader det aldri \u00e5 pr\u00f8v<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0ut noko nytt!\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Ved \u00e5 test<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0ut kule og l\u00e6rerike spel som bidrar til positiv skjermtid, vil det oppst\u00e5 ein vinn-vinn-situasjon for b\u00e5de forelder og barn.\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Spelbasert<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0l\u00e6ring har komme for \u00e5 bli, noko som vil bidra til eit st\u00f8rre og betre l\u00e6ringsutbytte. S\u00e5, kva ventar du p\u00e5?\u00a0<a href=\"https:\/\/numetry.com\/velg-kategori\/\">Test ut Numetry i da<\/a><\/span><span data-contrast=\"auto\">g!<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Kjelde 1,\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/edu.usn.no\/spillbasert\/\"><span data-contrast=\"none\">https:\/\/edu.usn.no\/spillbasert\/<\/span><\/a><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Kjelde 2,\u00a0<\/span><a href=\"http:\/\/digitaldidaktikk.no\/refleksjon\/detalj\/spillbasert-laering\"><span data-contrast=\"none\">http:\/\/digitaldidaktikk.no\/refleksjon\/detalj\/spillbasert-laering<\/span><\/a><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Andre kilder:<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>https:\/\/hubro.education\/no\/blogg\/post\/gamification-og-spillbasert-lring<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fellesferien er ved vegs enda, og vi g\u00e5r ein annleis skulestart i m\u00f8te. B\u00e5de barn og vaksne m\u00e5 f\u00f8rebu seg p\u00e5 ein kvardag utanom det vanlege, sidan coronaviruset framleis set sitt preg p\u00e5 samfunnet vi lev i. Elevar over heile verda risikerer \u00e5 m\u00e5tte opphalde seg heime i si eige stove utover hausten, n\u00e5r dei [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":21,"featured_media":206,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2,4,8],"tags":[],"class_list":["post-205","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artikkel","category-foreldreressurs","category-laererressurs"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/205","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=205"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/205\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1572,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/205\/revisions\/1572"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/media\/206"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=205"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=205"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=205"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}