{"id":1519,"date":"2022-08-26T10:35:53","date_gmt":"2022-08-26T10:35:53","guid":{"rendered":"https:\/\/numetrygame.com\/?p=1519"},"modified":"2022-08-26T12:51:42","modified_gmt":"2022-08-26T12:51:42","slug":"dataspill-gjor-at-elever-har-lyst-til-a-bli-bedre-i-matte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/dataspill-gjor-at-elever-har-lyst-til-a-bli-bedre-i-matte\/","title":{"rendered":"Dataspel gjer at elevane har lyst \u00e5 bli betre i matte."},"content":{"rendered":"<p><strong>Mattefaget er ikke bare skriftlige oppgaver lenger. Det er spill, regning, dialog, utforsking og probleml\u00f8sing. Denne endringen har gjort faget mer interessant for elevene, og s\u00e6rlig mattespill har har blitt popul\u00e6rt.<\/strong><\/p>\n<p>Mye har skjedd med matematikk p\u00e5 skolen de siste \u00e5rene. L\u00e6rer Ingvild Skogestad p\u00e5 Knappskog skule sier at det er viktig \u00e5 finne en god balanse. De siste 3\u20134 \u00e5rene har de brukt dataspill i undervisningen.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-775 size-rta_thumb_center_center_660x408\" src=\"https:\/\/numetry-staging-website.jls-sto2.elastx.net\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/DSC7831-660x408.jpeg\" alt=\"To jenter sitter i klasserommet og spiller Numetry sammen\" width=\"660\" height=\"408\" \/><\/p>\n<p>Elever har ikke alltid h\u00f8ye forventninger til l\u00e6ringsspill, og forventer at de vil v\u00e6re kjedelige. <a href=\"https:\/\/framtidajunior.no\/2022\/04\/28\/dataspel-gjer-at-desse-elevane-har-lyst-til-a-bli-betre-i-matte\/\">Noris Eikanger ble positivt overrasket n\u00e5r han pr\u00f8vde ut Numetry<\/a>.<\/p>\n<p>\u2013 Da l\u00e6reren fortalte oss at vi skulle spille dataspill i mattetimene, tenkte jeg at det sikkert var et kjedelig spill. Men det er jo kjempekjekt, sier Noris Ekanger (9) om Numetry til Framtida Junior.<\/p>\n<p><strong>Les ogs\u00e5:<\/strong> <a href=\"https:\/\/numetry-staging-website.jls-sto2.elastx.net\/fordeler-ved-numetry-i-klasserommet\/\">Fordeler ved \u00e5 bruke Numetry i klasserommet<\/a><\/p>\n<h2>L\u00e6ring p\u00e5 barna sine premisser<\/h2>\n<p>I mattespillet Numetry reiser elevene til solsystemet Matema. M\u00e5let deres er \u00e5 redde ut en gruppe astronauter som forsvant helt plutselig. Samtidig som de fors\u00f8ker \u00e5 redde mannskapet, blir de dratt inn i et eldgammelt mysterium. Den eneste m\u00e5ten elevene kan redde vennene sine, og l\u00f8se mysteriet p\u00e5, er ved hjelp av mattekunnskapene deres.<\/p>\n<p><em>H\u00e5vard Tjora peker p\u00e5 tre styrker ved spillbasert l\u00e6ring og Numetry (artikkelen fortsetter under videoen):<\/em><\/p>\n<p><iframe title=\"H\u00e5vard Tjora peker p\u00e5 3 styrker ved spillbasert l\u00e6ring og Numetry\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/676231241?h=b0064965dc&amp;dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"500\" height=\"281\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write\"><\/iframe><\/p>\n<p>Mattespillet har ikke fokus p\u00e5 at elevene skal svare riktig p\u00e5 f\u00f8rste fors\u00f8k. En viktig del av l\u00e6ringsreisen i Numetry er \u00e5 pr\u00f8ve, utforske og gj\u00f8re feil. Samtidig som at elevene utforsker spillverdenen i Numetry, utforsker de ogs\u00e5 matematikk, og pr\u00f8ving og feiling blir en naturlig del av l\u00e6ringsreisen.<\/p>\n<p><strong>Les ogs\u00e5:<\/strong> <a href=\"https:\/\/numetry-staging-website.jls-sto2.elastx.net\/matematiske-teamer-i-numetry\/\">Matematiske tema i Numetry<\/a><\/p>\n<h2>Elevene er enige, de har blitt bedre i matte<\/h2>\n<p>Kombinasjonen av l\u00e6ring og dataspill har vist seg \u00e5 v\u00e6re en kjempefordel. <a href=\"https:\/\/framtidajunior.no\/2022\/04\/28\/dataspel-gjer-at-desse-elevane-har-lyst-til-a-bli-betre-i-matte\/\">De fire elevene som ble intervjuet var alle enige om det samme.<\/a> De hadde blitt bedre i matte etter at de startet \u00e5 bruke mattespillet Numetry i klasserommet.<\/p>\n<p>\u2013 Det er g\u00f8yere og kjekkere \u00e5 spille enn \u00e5 regne p\u00e5 ark. Spillet har gjort at vi har f\u00e5tt lyst til \u00e5 drive med matte, sier Emilie til Framtida Junior.<\/p>\n<p>Noe mattespillet gj\u00f8r f\u00f8r hvert matteoppdrag elevene skal ut p\u00e5, er \u00e5 gi dem kontekst til oppdraget. P\u00e5 den m\u00e5ten skj\u00f8nner elevene hva de skal gj\u00f8re, og matematikken blir mindre abstrakt.<\/p>\n<p><strong>Les ogs\u00e5:<\/strong> <a href=\"https:\/\/numetry-staging-website.jls-sto2.elastx.net\/slik-bruker-du-mattespillet-numetry-effektivt-i-undervisningen\/\">Slik bruker du mattespillet Numetry effektivt i undervisningen<\/a><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1409 size-rta_thumb_center_center_660x408\" src=\"https:\/\/numetry-staging-website.jls-sto2.elastx.net\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Matematiske-oppdrag-i-Numetry-660x408.jpg\" alt=\"\" width=\"660\" height=\"408\" \/><\/p>\n<h2>Fortsatt under utvikling<\/h2>\n<p>Numetry er fortsatt under utvikling. Det betyr at det vil komme mange flere matteoppdrag fremover, og at det kommer bredere dekning av matematiske temaer. I tillegg jobbes det ogs\u00e5 med \u00e5 forbedre matteoppdragene som allerede ligger ute, samt arbeid med forbedring av spill- og l\u00e6ringsopplevelsen i Numetry.<\/p>\n<p>Dersom du vil vite mer om utviklingen av Numetry, og hva som vil komme i fremtiden, <a href=\"https:\/\/faq.numetry-staging-website.jls-sto2.elastx.net\/nb\/articles\/6178561-matematikkspillet-numetry-er-fortsatt-under-utvikling\">finner du informasjon om det her<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mattefaget er ikke bare skriftlige oppgaver lenger. Det er spill, regning, dialog, utforsking og probleml\u00f8sing. Denne endringen har gjort faget mer interessant for elevene, og s\u00e6rlig mattespill har har blitt popul\u00e6rt. Mye har skjedd med matematikk p\u00e5 skolen de siste \u00e5rene. L\u00e6rer Ingvild Skogestad p\u00e5 Knappskog skule sier at det er viktig \u00e5 finne en [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":21,"featured_media":1191,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2,8],"tags":[],"class_list":["post-1519","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artikkel","category-laererressurs"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1519","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1519"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1519\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1543,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1519\/revisions\/1543"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1191"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1519"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1519"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.numetry.com\/nn\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1519"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}